弘揚(yáng)教育家精神 加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)

國務(wù)院新聞辦公室今天（8月29日）舉行新聞發(fā)布會，介紹《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神 加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》相關(guān)情況。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，中共中央、國務(wù)院此次出臺的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要文件，是新時(shí)代新征程強(qiáng)教強(qiáng)師的綱領(lǐng)性文件。

當(dāng)前，我國各級各類教師共有1891.8萬人，支撐起了世界上最大規(guī)模的教育體系。我國專任教師學(xué)歷持續(xù)提升，小學(xué)和初中任教教師中，本科及以上學(xué)歷教師占比分別達(dá)到78.03%、93.09%。

下一步，教育部將實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動，并推動教育家精神融入教師培養(yǎng)、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。推動高水平大學(xué)開展教師教育，持續(xù)提高師范教育辦學(xué)水平，不斷加大優(yōu)秀教師培養(yǎng)力度，通過深化“國培計(jì)劃”改革、推進(jìn)“特崗計(jì)劃”改革，優(yōu)化中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村教師資源配置。